Tescione, N. R. « Tecnologías Digitales Y Escuela Como configuración Cultural E Identitaria: Descentrar Miradas Y cómo Superar Algunos obstáculos epistemológicos Y políticos». Sociales Investiga, n.º 16, julio de 2025, pp. 8-22, https://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/810.