Reconfigurando la Educación Argentina: ¿Hacia dónde nos dirigimos?
Resumen
Argentina se ha visto suceder numerosas reformas en materia educativa que responden al intento de impregnar al sistema educativo de la lógica del gobierno de turno. A partir del 2015 Argentina se sumergió ante una nueva (o vieja) etapa neoliberal que trae a discusión la necesidad de transformar el sistema educativo vigente. Para ello, aspectos fundamentales a considerar y que se pretenden dilucidar son la rentabilidad para el mercado, la relación particular que de las normativas emana con el sistema productivo, el financiamiento en cuanto a monto y partidas principales de destino, el sistema de evaluación y la concepción misma que se tiene de la educación.
Dicho lo anterior, será de utilidad para el análisis establecer comparativamente las implicancias fundamentales de la Ley Federal de Educación (24.195/93) y de la Ley de Educación Nacional (26.206/06), como así también del Plan Maestro del actual gobierno nacional. Como antecedente de este último, también se mencionarán el Plan Estratégico implementado desde el año 2016 en Argentina y los resultados arrojados por el Banco Mundial en un texto del 2014 titulado “Profesores Excelentes” que analiza la coyuntura latinoamericana y del caribe en materia educativa.
Palabras clave:
Plan Maestro, Educación, Políticas Públicas, Políticas Educativas, NeoliberalismoLicencia
Descargas
Citas
Consejo Federal de Educación. (2016, 12 de febrero). DECLARACIÓN DE PURMAMARCA. Recuperado de: http://educacion.gob.ar/data_storage/file/documents/declaracion-de-purmamarca-58af08442cd32.pdf
Comisión de Educación (1992, 1º de septiembre - 1993, 14 de abril) LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN. Recuperado de:
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000498.pdf
Feldfeber, M; Gluz, N. (2011, abril-junio). LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN ARGENTINA: HERENCIAS DE LOS ‘90, CONTRADICCIONES Y TENDENCIAS DE “NUEVO SIGNO”. Educ.Soc., Campinas. Recuperado de: http://www.scielo.br/pdf/es/v32n115/v32n115a06.pdf
Bruns, B; Luque, J. (2014). PROFESORES EXCELENTES: COMO MEJORAR EL APRENDIZAJE EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. GRUPO DEL BANCO MUNDIAL. Recuperado de: http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Excelentes%20profesores%20Banco%20Mundial.pdf
Filmus, D. (1997, noviembre 3-5). LA DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA EN ARGENTINA: ELEMENTOS PARA EL ANÁLISIS DE UN PROCESO ABIERTO. Coloquio Regional sobre Descentralización de la Educación en América Central, Cuba y República Dominicana. Coloquio llevado a cabo en San José, Costa Rica. Recuperado de:
http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/CLAD/CLAD0031501.pdf
Ley N°24.195. Ley Federal de Educación. Embajada Argentina en España. (1993). Recuperado de:
http://webfmn.unsl.edu.ar/secregeneral/Ley24195FederalDeEducacion.pdf
Ley N°26.206. Ley de Educación Nacional. (2006). Recuperado de: http://www.me.gov.ar/doc_pdf/ley_de_educ_nac.pdf
Ministerio de Educación (2017), PROYECTO DE LEY PLAN MAESTR@. Recuperado de: 19
Montes, N; Pinkasz, D. (2007, noviembre). Algunas reflexiones acerca de los sistemas de información y evaluación en el sector educativo. Propuesta Educativa. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/4030/403041700008.pdf
Ministerio de Educación y Deportes de la Nación. (2016). ARGENTINA Enseña y Aprende. Plan Estratégico Nacional 2016-2021. Recuperado de: http://educacion.gob.ar/data_storage/file/documents/argentina-ensena-y-aprende-59a0468d66579.pdf
Puiggrós, A. (1996, noviembre-diciembre). Educación neoliberal y quiebre educativo. Nueva Sociedad. Recuperado de: http://nuso.org/media/articles/downloads/2549_1.pdf
Tedesco, J. (2016). Diez notas sobre los sistemas de evaluación de aprendizajes. Oficina Internacional de Educación de la UNESCO. Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245774s.pdf
Tedesco, J. (2004). IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y POLÍTICA EDUCATIVA. Cadernos de Pesquisa. Recuperado de: http://www.scielo.br/pdf/cp/v34n123/a03v34123.pdf
Tiramonti, G. (2005). LA ESCUELA EN LA ENCRUCIJADA DEL CAMBIO EPOCAL. Educ. Soc., Campinas. Recuperado de: http://www.scielo.br/pdf/es/v26n92/v26n92a09.pdf
